Waarom doen we wat we doen in de lagere school?

  Samen sterk in zorg en leren In alle klassen van de lagere school is er twee keer per week een oefenuur voorzien. U vraagt… Lees meer »Waarom co-teaching?

Een lijn is een verstilling van een beweging. Een lijn, vanuit de beweging aangezet, wordt zichtbaar op papier en beweegt daarna verder. Wanneer we een… Lees meer »Waarom vormtekenen?

Kinderen leren heel wat meer van toneelspelen dan enkel stevig spreken en goed acteren.   Toneel spelen blijft in ons onderwijs vooral een pedagogisch proces… Lees meer »Waarom toneel?

Zoals u kan zien op de foto’s onderaan zijn de vijfdeklassers heel ijverig. Uit een stuk lindenhout maken ze een ei. Hiervoor heb je heel… Lees meer »Waarom houtbewerking?

Op onze school vertrekken wij in de lessen muziek vanuit het musiceren op het gehoor, vanuit naspelen en nazingen. In mijn gevoel geraak je zo… Lees meer »Waarom Muziek?

De hand van de mens wordt in de biomechanica omschreven als een van de meest complexe lichaamsdelen. In tegenstelling tot de dieren kan de mens zijn… Lees meer »Handwerk? Denkwerk!